shinee珉豪【视频】构建有归属感和存在感的朱模班在全县德育现场会上介绍朱模班-朱模班
【视频】构建有归属感和存在感的朱模班在全县德育现场会上介绍朱模班-朱模班
雅斯贝尔斯的《什么是教育》这本书中有这样一段话：教育是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
近100位校长在田局长带领下走进朱模班
秋季开学前一位学生在自己QQ空间里这样写道：在朱模班，有家的感觉，开学了，保佑小主人别离家---朱模班。近100位校长在田局长带领下走进朱模班
“朱老师，不管我的孩子是否能上一中，但感觉这三年是快乐的，是收获满满的，我非常自信他的后劲很足的”这是一位家长中考结束后拉着我的手说的。近100位校长在田局长带领下走进朱模班
市教育局王银芬局长曾夸朱模班的学生将来会越来越不一样许戈辉简历。近100位校长在田局长带领下走进朱模班
著名女高音歌唱家姜晓波老师和作曲家华秀老师欣然为《朱模班之歌》谱曲。校长接受小记者采访
在朱模班每一位孩子都有归属感，每一位孩子都是小主人，都可以获得巨大的成就感和存在感。因为朱模班的管理理念是：三主动四注动。朱模班是在互相寻找、相互发现，彼此增进理解中成长的。我主要是从四个方面去构建归属感和存在感。
五块展牌集中展示朱模班
田祥喜局长走进朱模班并认真聆听拍卖会
拍卖会实录
拍卖会采访
一、放养巧建舞台
叶澜说：把班级还给学生，让班级充满成长气息。
在朱模班有三套管理机制，三套机制相互交叉，相互督查，第一套是在野的班委会与执政的值日班长制、第二套是小组考核制、第三套是九部制。
五块展牌集中展示朱模班
新的班级组建之初，由于互不了解，只好由班主任任命班干，初步了解后开始竞选班干组建班委会，三周之后开始尝试值日班长负责制，从这时候开始班委会将逐步退出，成为“在野班委会”，基本上不过问班级事务，真正执政的是值日班长全权负责了。一个月之后，我会根据学生的不同特点，依据思想素养、文化成绩、行为习惯等搭配分组。把全部分成不同的学习小组，然后给自己小组取好组名、确定好目标和口号。比如狼性组，口号是：不是奥特曼，但比你强悍！目标是：学习永不知倦，天天秒杀试卷！傻蛋组，口号是：蛋中骐骥，人中豪杰！目标是：最牛逼傻蛋！昂扬组支那之夜，口号是：东风吹，战鼓擂，我们这组怕过谁？目标是：昂扬拼搏，勇争第一。选好组长和学科组长，小组考核制就这样正式开始了，一周内奖分超过300分的部分将获得“班币”奖励。
校长们认真观看朱模班展牌
一个半月后，彼此都熟悉了，没有了新鲜感了艳鬼麻将，没有陌生感了，于是九个部门就开始闪亮登场了。教室文化卫生，课桌文化，小记者，活动主持，胸卡佩戴等“礼仪中队”来接管；温馨寝室创建，班旗手选拔，导游，班歌指挥，晋级等“礼仪大队”接管；语文伪装学习，《朱模班日报》出刊与评比，美文秀，规范字等“伪装学习研究院语文院”引导；数学学习及疑难解答，“伪装学习研究院数学院”引导，疯狂英语由“伪装学习研究院英语院”引导；带头学习“二元学科”，班币发放，笔芯王，“伪装学习研究总院”来接管；值日班长管理，善行银行酒鬼回家，shinee珉豪吉尼斯纪录，晋级奖励，小组考核，“征信库”，胸卡管理，“九部制述职”，财产管理，活动会议记录等“尚书部”会安排好的；《名人录》，形象代言，带徒帮困，“两周一
校长们认真观看朱模班展牌
字”，“班级节日”等“亮剑团”来示范；三操，聚会，进餐纪律监督，电子产品使用指导，举手，批评与扣分等由“惩罚技术有限公司”执行。庄严的授牌仪式方茴扮演者，请到教育局领导，校长，班主任顾问，家长代表，班级科任老师的到场，亲自为这些高干们挂上职务胸牌，于是在荣誉和责任下正式上岗履行职责。
这样一来，就为每一位同学巧建了一个舞台，把他们放上去，让他们自由的施展，因为没伞的孩子跑的快，放养的孩子后劲足。
二、关爱温暖心灵
苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”学生需要关爱，教育呼唤关爱，不论是学习方面，还是生活方面。而真正的关爱是建立在走进师生的内心世界。
五块展牌集中展示朱模班
“生日”那天早晨，我会亲自为他戴上生日皇冠，全班同学为其唱生日歌死神千刃，九个部门送上创意祝福，共进午餐中百商务网，读家长的来信，小记者采访，小范围歌会等，让学生激动得不要不要的，眼泪哗哗的；课堂上老师的精彩讲解和同学的美妙回答都可以迎来肯定的“掌声”，激励着老师越讲越有劲，同学们举手就越来越积极，讲的特别好的老师还可以喝到同学们课后俸上的“敬师茶”；“击掌”欢迎每一位早进教室的好学分子，从此迟到慢慢消失；“朋友圈”是每一位同学的宣泄场，晴雨表，每一次“点赞”和“评论”都会扶伤一颗小草，都会激励一位斗士。年末学生回报给我的是那本《我和朱老师的那点事》。校长们认真翻阅朱模班档案
情感的沟通、心灵的碰撞往往胜过千言万语，能打开师生的心扉。走进师生的内心世界，做心灵的牧者，朱模班就是他心灵的港湾。
三、细节巧妙引导
苏霍姆林斯基说：“培养人，首先就要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界。”因而，只有时刻关注细微问题，跨越时代，与学生拥有更多的共同语言。才能易于与学生沟通，易于了解学生，易于走进学生的内心世界，易于成为学生中的一员，易于教育管理学生。才能抓住每个教育的契机，及时引导教育，进而巧妙地予以点拨。
五块展牌集中展示朱模班
各项规章制度对于青春期的孩子，会处处抵触，在朱模班这些制度被包装成了“朱模班三字经”，变成了“女神修炼”和“男神秘籍”；为了减少课堂开小差，“课堂大抽奖”闪亮登场，在游戏挑战中开始深入学习了；从“为你写诗”到“嵌名诗”的期末评语，让评语更难忘，更能激发潜能花花宇宙，很快就激发了同学们对诗歌的兴趣和尝试；“每周一信”的心灵鸡汤让不少浪子回头，重振雄风，数学老师也能写如此文章，自然的“美文秀”栏目开始上墙；“人生格言”与“一周一规划”向大家亮剑我不校长们认真观看朱模班展牌
是孬种，我有我的人生目标；衡水中学214支笔芯可以引爆“笔芯王”；央视《挑战不可能》居然在朱模班目前诞生了20条“朱模班吉尼斯纪录”；值日班长在黑板上表扬读书积极同学，老师的那句管理方法好有新意，从此“激情早读”开始；每一次活动之后，“ZMTV评论员”都会第一时间发表个人看法，一个个巧舌簧让德育效果推向更深处；文明宇副政委，蔡文煜副团长，梅艳红副团长的巨大进步，引发一场伪装学习新技术“发布会”。每周一“晋级”换来的是“胸卡”上那颗闪闪红星，他可以非常有底气的到“尚书部”申请到“特权”。
四、活动巧激活力
陶行知说：“让真的教育成为心心相印的活动，从心里发出草原小姐妹，打到心灵深处”。
五块展牌集中展示朱模班
班级活动能促进全体学生全面发展，可以充实学生的生活，个性得到张扬，青春的活力得到释放，增长各项技能，密切与他人、集体、社会之间的联系，锻炼学生精神品质，增强班级凝聚力，促进民主和谐的班风建设。
局长寄语
一中校长寄语
每一次“活动海报”刚一张贴，都会引来很多积极份子报名，“拍卖会”上的每一次叫价，都会那样深深感染和激励着学困生，拍到座位后那种超爽的感觉让后段的学习不再担忧，“导演”，“拍卖师”和“主持人”的风度吸引不少粉丝；“每月一家书”让爸妈不再担心；30华里“远
校长赠言
足”不掉队，懂得长征太艰难，幸福生活要珍惜；祭扫革命烈士墓，红色教育从不间断；“三节”（父亲节，母亲节，教师节）活动组织细致入微，感恩教育深入人心；世界那么大，我们去看看----安徽南京“研学旅行”，理解到了只有宽阔的胸怀和深厚的知识底蕴才能拥抱世界，开始明白：世界那么大，凭什么去看的内涵；“感动班级十大杰出同学”和“年度人物”盛大颁奖，《名人录》出版等来引发同学们思考---明星就在身边，追星不如追校长赠言
他；“班主任顾问”的聘请让我不再孤单，不再害怕航向偏离；运动会，文艺汇演，“K歌”，“戏曲进班级”，“班歌天天唱”等让我们的课余生活丰富多彩；语文院的“新锐诗人”评比，英语院的“记忆大王”评比，礼仪大队的“内务能手”北川美幸，尚书部的“故事王”评比，研究总院的“伪学之星”评比，惩罚公司的“光盘行动”等，让我不再担心课余时间无事生非。 校长赠言
田局长及各位领导、校长们，我改变不了教育，但是可以提升朱模班，可以让朱模班是灵魂不断被温润的教室。在朱模班里，可以让每个人都会感到温暖，都会有归属感和存在感。我能给学生一个多彩的世界，何孟怀而不是一个宁静的校园。
谢谢！
附个人简介：朱桂生，朱模班创始人、黄冈名师，全国基础教育专家、黄冈市十佳班主任、黄冈市十佳教改标兵、湖北省我最喜爱的班主任、湖北省第二届十佳新锐班主任、湖北省师德先进个人，蕲春县道德模范提名奖。入编《黄冈教育百佳风采录》和《湖北名师档案》丛书、出版个人专著《初中数学教学创新研究》、《新班主任》封面人物、湖北师范大学鄂派名师研究中心兼职研究员、致力于自主下的创新教育研究,打造生命教室。还被《中国教师报》、《黄冈日报》等十多家新闻媒体宣传报道。朱模班故事被搬上蕲春县教师节晚会舞台。班级管理经验还在北京教育学院、重庆西南大学、黄冈师范学院、湖北师范大学，全国名师成长大讲堂等几十所大中学校作德育报告
媒体眼里朱模班被《教育名家》盯上的感觉
《新班主任》封面人物 电视台纪录片《坚守只为那执着的爱》
史上最诗意的评语--为你写诗
撸起袖子干过的2016
2018我将做曙光老师
朱模班被搬上2017年蕲春县教师节晚会舞台《托起明天的太阳》
朱模班研学旅行为何驻足观叹蕲春人民广播电台《蕲阳会客厅》为啥走进朱模班？（一）蕲春人民广播电台《蕲阳会客厅》为啥走进朱模班？（二）