周梦晗论“熊兔CP”是如何养成的-学前伴
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一个是凶猛的食肉动物大棕熊，一个是弱小的食草动物小白兔，本来是一对天敌，怎么就成了CP？或许就是下面这种可能……
绘本剧场第四课 《跳跳找春天》
在前几课内容里我们了解了绘本剧的两个侧重点：“肢体动作”和“角色扮演”。今天我们就一起通过《跳跳找春天》这个故事，来学习绘本剧的另一个类型：情景想象。它是指，故事发生的场景与我们的生活场景截然不同、反差很大，需要参与者充分发挥想象力，在头脑中虚构出表演的场景。这些场景既可以是环境上的，比如：大海、森林、天空；也可以是情境上的，比如：航海、爬山、飞行等等。“情景想象”能力强的表演者，通过动作、神态、表情的变化，在表演时甚至能让观众有“身临其境”的感觉呢！
我们先来回顾一下之前讲的故事。
静静姐姐讲故事 - 寻找春天
摩卡爸比讲故事 - Hopper Hunts For Spring
一
绘本介绍
《跳跳找春天》讲的是一只好奇的小兔子跳跳到处寻找“春天”的故事。它是一个“认知+情商”双开发的很厉害的绘本哦！跳跳开始以为“春天”是某个具体的像它一样的动物，在听说“春天”要来了的时候，就等不及地到处寻找。当然，它并没有找到“春天”，但是却在寻找的过程中收获到了好朋友。学习这个绘本既可以让孩子了解关于季节的知识，又学到了交朋友的技巧，家长和孩子的肢体动作还可以锻炼宝宝的大肌肉！
故事中出现的大小洞穴、大树等场景，特征简单、很容易想象，十分适合作为“情景想象”的入门练习。
二
准备活动
家长先和孩子一起阅读绘本，甚至找到一些真实的洞穴、大树、以及大树上蜂巢和蜂蜜的图片。给孩子讲解各个场景的的特点，比如：
1、鼹鼠住的洞穴，里面隧道纵横交错、上下相通，最多甚至可以有6层。
2、熊的洞穴，根据熊的种类不同，可能是树洞、山洞，有的熊还会选择自己挖洞。由于熊的体型比较大，熊的洞当然比鼹鼠洞大很多，但构造并不复杂。
3、野生蜜蜂总是把蜂巢筑在悬崖峭壁或者高大的乔木上，蜜蜂如果发现“入侵者”想偷它们的蜂蜜，可是会发起“疯狂进攻”的！
三
表演时间
初级演法
适合低龄宝宝，用一定的相似场景来帮助想象：如果家里有小帐篷的话，真是再好不过啦，正好可以用作模拟“熊洞”！如果没有，也可以选择卫生间或者书房、衣帽间等面积狭小的空间来代替，征求宝宝的意见，如果不怕的话，那就关上灯吧，这样更有洞穴的感觉哦！
至于鼹鼠洞，不妨在床上平铺开一床大被子，只要钻到被子下面爬来爬去就可以啦！这样的动作可以锻炼宝宝四肢和背部的大肌肉。
高级演法
适合“小戏精”们和已经熟悉初级演法，想要大秀演技的小朋友！完全不借助任何场景，只凭自己的想象力表演出在树洞和大树上的感觉吧！
表演过程中，建议小兔跳跳的妈妈由宝妈扮演，我们的主角小兔跳跳当然来由宝宝扮演，至于鼹鼠和熊先生，都可以由宝爸来扮演哦！全家一起参与更有乐趣！别忘了我们在前几课中提示给大家的表演要点：模仿小动物的外形和动作，比如用双手比在头上当兔耳朵，再兔兔跳。
别小看比划兔耳朵的动作，两只耳朵竖起来动一动，可是能起到锻炼宝宝手指小肌肉的作用哦！变换角色时记得也要一起变换声音，比如鼹鼠先生吱吱叫，熊先生说话则是粗声粗气的。
此外，不管是初级演法还是高级演法，家长都要记得和孩子一起表演出“身在洞穴”“仰望大树”“爬树”的特点，除了绘本的情节，还可以发挥想象增加戏码——比如为了得到蜂蜜，熊先生不得不爬上大树，而且还惹毛了蜜蜂们！它们“嗡嗡嗡”的冲向跳跳和熊先生，吓得它们狂奔起来！
四
扩展延伸
仔细回顾绘本内容会发现，跳跳发现熊先生时，他可是在呼呼大睡呢！为什么他在睡觉呢？其实熊先生是在冬眠呢！什么是冬眠？什么动物要冬眠？它们冬眠睡多久？睡在哪里？冬眠之前都要做哪些准备？家长们赶紧做好功课，趁这个机会给宝宝们讲一下“关于冬眠”的知识，了解了这些知识之后，再重新表演一次，说不定宝宝会加入更多有意思的细节呢！
这期的绘本小剧场就到这里啦！我们每期绘本小剧场的绘本故事都是选取自学前伴之前讲过的“双语故事”。长按下方二维码加天线妈妈好友，精美绘本电子版马上到手！我们下节课见啦！
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